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原文章标题：会杂技表演的山区地带支教教师大杨：“因为我曾是留守孩子”

“来，最顽皮的这位男生，你到前边来做这一试验。”9月2日，乡村支教教师大杨头上牛顿式浮夸假发套、手上拎着好几袋姨妈巾，坐着下边的大学生们或伸着细长的颈部激动而奇怪地凝望或害羞地低下头，红了脸，捂住嘴坏笑，这也是出现在广西巴马长洞小学开学后的第一节生理卫生课上的一幕。

大杨，34岁，一名山区地带支教教师。扔球、吉他弹唱、滑板……9年间，投身山区地带的生活，他练出了过多本事；9年间，他数次带上孩子们走出大山探索世界。

2020年，大杨老师和孩子们一起参与暑假夏令营主题活动。被访者供图

开学第一课讲的是“姨妈巾”

9月2日，广西巴马长洞中小学的大学生们看见台子上打扮独特的大杨教师放眼望去希望，针对孩子们而言，这名支教教师大杨和其余的教师不一样，有意思、念头独特、才华横溢，一直会给他产生意外惊喜。

开学第一课，大杨精心准备了不一样牌子的姨妈巾、蓝色药水等，尽管针对大杨自身而言也是一种挑戰，但饱经考虑，山区地带孩子们的第一节生理卫生课或是宣布开课了。

9月2日，在生理卫生课上，大杨教师给学员解读姨妈巾的应用及如何辨别姨妈巾。被访者供图

“我让孩子们把带颜色的药液倒进姨妈巾上边，看一下不一样牌子的姨妈巾会产生那些转变 。逐渐许多女人很害羞，男孩子实际上 很好奇，还会继续悄悄撇嘴。但之后，孩子们就逐渐认清这一试验，也不会畏畏缩缩的。”大杨称。

从简单的实验拓宽到生物起源、维护好母亲等专业知识，大杨想借助这种的课程内容告知女孩子们生理健康和防范意识的必要性，告知男孩子们该怎么重视女孩、维护女孩。由于，9年的支教生活让大杨意识到，山上的孩子们对身体健康专业知识实际上是好奇心又贫乏的，特别是在伴随着互联网的比较发达，很多的数据涌进，与此同时又缺乏父母的守候和正确对待，对孩子们而言，新学期开学讲好这一课，很必须。

“我盼望某一天，父母会经常出现在那一条小路上。”

大杨教师近期网上有打火。

一边摆布着好几个淡黄色圆球演出着杂技表演一边行走，身边是放眼望去艳羡的孩子们。由于拥有大杨，这种山区地带孩子们的放学后路也充满了趣味性。

“9年前为了更好地追寻感情赶到山区地带支教，9年后由于山上的孩子们留有。”这也是互联网上针对大杨数最多的详细介绍，针对这个观点，大杨并不否定，他的支教内容梗概也的确这般，但实际上 追本溯源，或是由于在大杨内心的支教梦，更主要的是——大杨实际上 也是一个乡村留守孩子。

1988年，大杨出世在江西抚州一个小小山村，不大的情况下，父母去上海打工挣钱，便把大杨交给了姥姥照料。

儿时大杨经常一个人悄悄跑到村头远眺远方的小山坡。“山顶有一条路，是出入村必由之路。我盼望某一天，父母会经常出现在那一条小路上。”大杨称。

念书后，大杨最爱的事儿是把耳垂贴在桌子上，由于每每附近尤其噪杂喧嚣的情况下，课桌椅里就能听见“轰隆轰隆”的回音，那一个响声如同“哐哧哐哧”的火车声。“一定是列车载着父母返回镇子了，那时候，我经常那样想。” 那样的成长历程，让大杨和山区地带孩子们有较强的换位思考。

初中毕业，大杨考入了北方的一所学校，主学教育学心理学。孩子们要想的是啥？大杨感觉自身真心实意明白。

债务缠身的大杨

“一圈儿出来类似花了十万多元钱，存款花完了，因为我从此债务缠身吧。”

上年暑期前，大杨从在网上提前订完了20好几张火车车票。暑假一到，他就带上他的孩子们考虑了。来过北京市、内蒙古自治区、广东省、海南省，本准备再去延安、西安市、西藏和新疆，但是因为新冠疫情等因素沒有去成。

和职业支教教师不一样，大杨并没有每一天都是院校里，9年的時间，他一半在打工赚钱，一半在支教。由于，他得种活自身，也得存钱带他的孩子们去探索世界。这一念头，实际上也和大杨的成长历程相关。

2016年暑期夏令营，大杨教师带上孩子们到山上走访。被访者供图

儿时，大杨也曾跟随父母去上海那样的大都市生活过一段时间，经历一段无依无靠的生活。那时大杨他就搞清楚，念书是唯一的发展方向。他想给他的大学生们和他一样，看一看世界有多大，体会下外边的生活，回到校园内安安稳稳念书。

大杨告知北青报新闻记者，山上的孩子们性情上也会存有很大的差别。他曾在某一小孩的身上见到过自身当初的身影，曾把一些“方向跑偏”的小孩带到一切正常的运动轨迹，但有一些小孩，最后或是和他不再联系。

2022年也许要回家

扔球、滑板、吉他弹唱……9年的時间，大杨和孩子们一起练出了十八般武艺，却唯有少了对父母、姥姥的守候。

“2022年，假如支教生活还不可以有一个新的提升，我便想为自己的十年支教生活临时画上一个句号。回来陪伴母亲、姥姥，结婚生子，姥姥一直催着我呢。”大杨说，亲人实际上 并不了解这几年他在做什么，更不知道已过不惑之年的大杨没车、没房、无储蓄，直至他以支教教师的身分出現在互联网热搜榜上。

大杨近期已经写一本纪录自身支教生活的书，书里有一些小孩的真正成长的故事，也是有自身和孩子们的小故事，他将根据文图、视頻的形式将山区的孩子的真正生活、山区地带文化教育的一些思索展现出去，这本书预估将在2019年出版发行。

“最初，因为我曾像别的支教教师一样，循规蹈矩给孩子上过各式各样传统式的课程内容，但实际上 传统式课程内容对孩子们人生道路的直接影响是特别小的，因此最终才逐渐创新课程，带娃出门，征募大量的支教老师和我一起做各种各样暑假夏令营、暑假夏令营，包含如今已经编写的书，也是期望能对乡村文化教育给与大量、更长远的物品。”大杨称。

大杨说，不管走到哪里，不管到什么时候，他都是会用自身的方法，协助这些大山上的孩子们。

新京报网新闻记者曹晶瑞

责编：陈琰 SN225

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